Obrazy v televizi, hlasy v rádiu, projevy dospělých v parku: dostat se do kontaktu s informacemi o konfliktu na Ukrajině je nevyhnutelné, i když jste malí. Vysvětlit dětem válku, aniž by je znepokojilo, ale umožnit jim, aby něčemu porozuměly, je proto úkol, který musí každý rodič cítit jako prvořadý.
Neříkej "Neboj se" , když se ti třese hlas
«Uvažujte o tom, že děti rozumí, i když se zdají být roztržité. Možná ne slova, nebo ne všechna, ale tón hlasu a všechny neverbální prvky komunikace se jich dotýkají,“ vysvětluje Milena Spera, psychoterapeutka, specialistka na psychologii životního cyklu, hypnoterapeutka.
To platí především, «pro to, co rodič říká a neříká: když řekne „neboj se“, ale jeho hlas a gesta ukazují úzkost, dítě úzkosti rozumí. Vlastně ještě horší. Kromě úzkosti chápe, že rodič není koherentní ». Verbální a neverbální se musí shodovat, pokud se snažíme dětem vysvětlit válku, ale obecně, když je oslovujeme.
Nikdy sám před televizí
Tento koncept se ale vztahuje i na novinářské zprávy o válce na Ukrajině. „Děti, i když se již dostaly do kontaktu s násilím prostřednictvím filmů a videoher, cítí zvláštní klima, které dnes v televizi a rádiu panuje, a chápou jeho závažnost, že jsou dost staré na to, aby rozuměly slovům nebo méně,“ vysvětluje. odborník. Proto je důležité, aby nebyli ponořeni do nepřetržitého toku informací, ale aby, pokud jsou před televizí, byl s nimi vždy dospělý, který jim pomůže s výkladem.
Válečná „hra“ pro nejmenší
Každý věk má přirozeně své hranice. Ale rada vytvořit si prostor a čas na zamyšlení platí pro všechny: chvilka, kdy děti stimulovat otázkami a čekat na ty své. V případě těch nejmenších může být tento prostor hravý: kresby, pohádkové knihy, ale i hry mohou pomoci dětem vysvětlit válku. «Například, a je to nástroj široce používaný v psychoterapii, můžeme zinscenovat příběh, ve kterém jsou hlavními hrdiny jejich loutky nebo autíčka, příběh, ve kterém se samozřejmě hádáme a snažíme se uzavřít mír».
Vytvořte prostor, kde o tom můžete mluvit, vždy otevřeno
Větším dětem můžete zkusit co nejjednodušeji vysvětlit, co se děje, vždy ve smyslu hádky, vzteku, touhy po obraně s odkazem na epizody, které zažily (« Pamatujete si, že v době, kdy jsi byl naštvaný, ale pak přišel učitel a přiměl tě, abys smířil." ).Zeptejte se dítěte, co si myslí o tom, co slyšelo od vás nebo od ostatních. A pokud vám neodpoví, nevadí, bude vědět, že vám může říct nebo se vás na něco zeptat, když bude chtít nebo potřebuje.
Knihy, které pomáhají dětem vysvětlit válku
Knihy mohou být velmi užitečné, počínaje 3/4 roky starými. Jako ty, které navrhla Giulia Giordano, učitelka mateřské školy, která se stará o blog „AlberoAlato“, věnovaný vzdělávacím a čtenářským návrhům pro děti a teenagery.
Pro děti od 3 do 6 let
– Elzbieta, Flon Flon e musette, AER (2004)
– E. Battut, La Guerra, Città aperta (2004)– M. Terzagli a M. Zurcher, Ina, abecední mravenec, AER (2001)
Fascia 6-9 anni
– G. Rodari, Válka zvonů, EL (2004)
– Claude K. Dubois, Akim corre, Babalibri (2014) – P. Van Hest, ill. Aron Dijkstra, Imagine War, Clavis (2017)
Věk 9-12 let
– M. Morpurgo, nemocný. M. Lafirenza, Věřím v jednorožce, Rizzoli (2010)
– D. Calì a B. Serge, Nepřítel. Pohádka proti válce, Středozem (2015) – J. Teller, ill. H. V. Jensen, představ si, že jsi ve válce, Feltrinelli (2014)
Co můžeme dělat
«Řešení problémů, jako je válka a mír, může být příležitostí k důležitému vzdělávacímu momentu», pokračuje psychoterapeut: «Znamená to pracovat na tématech, jako je soucit a blízkost». Může být užitečné a hezké zprostředkovat myšlenku, že i dítě může něco udělat ve své maličkosti, a vyzvat ho k praktickému gestu: kresba, cedulka s sebou na demonstraci, taška s oblečením nebo hry, které dá uprchlíkům. jeho vrstevníci.
Bojíš se? Máš pravdu
Další základní rada, v této jako při všech příležitostech: «Vždy ověřujte dětské emoce: hněv, strach, smutek. Nechte ho pochopit, že jeho emoce mají svůj význam, že je to normální, že mu rozumíte, a skutečně, využijte příležitosti a v případě potřeby mu sdělte, že i vy cítíte stejnou emoci“.Malý trik pro velmi ustarané maminky, které mají problém zabránit tomu, aby to nevyteklo: přiznejte si to, ale najděte nějakou naději v chmurném sentimentu. „Navrhuji, že pokud je jeden z rodičů úzkostnější, druhý by měl vysvětlit válku dětem: je důležité pomoci jim interpretovat, co cítí, ale snížit úroveň úzkosti na minimum. Pokuste se vyjádřit svou přítomnost, vždy po jejich boku."
